WHY

音 乐 午 餐 快 乐 多

扬中市新坝镇中心幼儿园  王海英

又到了午餐时间，孩子们兴许是在游戏区忙碌了半天异常兴奋，边吃边聊着，嗡嗡的嘈杂声夹杂着餐具的摩擦声逐渐漫溢在活动室上空，此起彼服，真让人“惹火”，刚照顾到这边平息了“讨论”，那边又嘀咕开了，煞是聊得特别投机，孩子的心情是那样愉悦，真折煞我也！如果从生理角度讲，让孩子边吃边聊，很可能造成呛着、饭凉了影响进餐速度与质量、养成不良吃饭习惯等行为；如果从心理角度讲，让孩子带着愉快的心情和同伴边吃边聊还真颇有情调，听着孩子们聊的话题，我真的也想加入。蓦地，我想起我们成人的餐饮，无论中国还是国外，用餐时除了温文尔雅、讲究礼节外，又何尝不是边聊边吃、不知不觉酒饱饭足了呢？！可是，我们并没有觉得嘈杂或者烦闷，反而觉得热闹、言谈投机、相互默契。更难得的是，在一些上档次的餐馆里，还有优雅的轻音乐或钢琴、吉他伴奏等世界名曲欣赏，那种情调、那份心境，让用餐者痴迷心醉。于是，我尝试着打开了电脑，找了几首舒缓悠扬的小提琴曲、钢琴曲，如《爱的致意》《思乡曲》《秋日私语》《童话》等，当音乐响起的时候，孩子们的眼睛惊奇地看着我，刚刚的嘈杂纷乱稍稍顿息了一会，继而大家开始欣赏起优雅的音乐，刚刚稍稍激烈的“讨论”也逐渐放慢了频率与节奏，变成了温文耳语，那份惬意溢于言表，那份有如绅士一般不惊扰他人用餐的文明礼仪正借着音乐悄然萌发在孩子心中。音乐真是太神奇了，每天的午餐孩子们都俨然变了样，我也在音乐午餐中走近孩子，和孩子切切交流，我们一起共享着这份宁静、安逸却又宽松、祥和的午餐时光，感觉生活真是如此阳光。孩子们还不时到我身边套近乎，“老师，我跟爸爸到大酒店吃饭也听过钢琴曲的”“老师，我妈妈从英国回来说英国人最绅士，吃饭时从不大声喧哗！”“老师，这些音乐真好听，放在幼儿园网上让我爸爸妈妈下载下来一起听吧！”……音乐午餐真是让我们收获了许多快乐！